ANDALUCÍA, NOVIEMBRE 2022. Tras la inauguración de la Conferencia Annual, se desplegó todo un amplio abanico formativo para todos los perfiles profesionales de las escuelas de idiomas desplegados en 45 workshops (35 sesiones para profesores/as; y 10 sesiones para directores), a cargo de 44 ponentes internacionales de gran relevancia en el sector de idiomas. Como tema mayoritariamente tratado por los speakers, las nuevas fórmulas de enseñanza adoptadas y adaptadas al nuevo escenario educativo y cómo acometer con éxito clases online, presenciales e híbridas mediante nuevas plataformas, materiales, herramientas y técnicas.

Además, se analizaron otros elementos y circunstancias sociales que afectan a la enseñanza de idiomas, como la dislexia en el aprendizaje de idiomas. También cómo desarrollar al máximo las sensaciones en el aula. Igualmente, se ha prestado atención al control del stress y la ansiedad en el aula y las consecuencias que la pandemia y postpandemia estén generando tanto en el alumnado como en el profesorado. Del mismo modo, se ofreció asesoramiento y formación sobre liderazgo transformacional y gestión empresarial, así como los nuevos escenarios laborales y de contratación.

Durante la mañana y en las Sesiones para Teachers de 11:40 a 12:30 horas, contamos con COLIN ROBINSON, JENNY GALLIGAN, HARRY WATERS, ANGEL ANDERSON, JONATHAN BARTLETT, LINDSAY CLANDFIELD y ELIZABETH BEER. Tras el Coffee break, comenzaron las Sesiones de 13:10- 14:00 horas con BEN CROMPTON, PAUL BOUNIOL, BORJA URUÑUELA, TERESA BESTWICK, DARIA FILIMONOVA, BOB OBEE y SALLY BOLTON. Para acabar las sesiones de mañana, a las 14:10-15:00 horas, se desarrollaron los Workshops de BOELO VAN DER POOL, LAWRENCE MAMAS, VICTORIA PEÑA, CLAIRE MARTINE MOLONEY, DONNA FIELDS y CHAZ PUGLIESE.

En la línea de Directores, JOSÉ MANUEL PÉREZ, ÁLVARO DÍAZ, OSCAR PORRAS y AIDAN O’TOOLE ofrecieron igualmente unas intervenciones de gran interés.

Desde ACEIA, queremos agradecer a todos nuestros #speakers la calidad de sus intervenciones, su interés y buena predisposición para conseguir que nuestra Conferencia anual haya sido todo un éxito.

Al mismo tiempo, no podemos olvidar que La “ACEIA Conference 2022” se ha celebrado gracias a un total de 23 patrocinadores y colaboradores y ha contado con una zona con stands y expositores, dónde se han podido conocer las novedades editoriales y formativas del sector a todos los niveles y ofertas específicamente creadas para esta Conferencia. Pearson, Cambridge Assessment English, Cambridge University Press, Express Publishing, Trinity College London, Richmond, MacMillan Education, MMPublications, Language Cert, Vicens Vives, Global ELT, Aseprose, British Council, Aqadem, Anglia, TECS The Educational Group, Solutiones Vistalegre, Oxford University Press, Spainwise y Delta Publishing han prestado su patrocinio y colaboración para hacer realidad esta Conferencia Anual en la que se ha apostado por la sostenibilidad y el reciclaje, apostando por materiales reciclados, restringiendo el uso del papel al máximo y eliminando el plástico en su totalidad..

ANDALUCÍA, NOVIEMBRE 2022. La Conferencia annual de ACEIA, que ha funcionado a la perfección, se organiza a lo largo de todo el año. Este año ha contando con un equipo de 20 personas voluntarias de los propios centros de idiomas que han velado por una organización perfecta.

Hoy nos parece un magnífico momento para mostrar nuestro enorme agradecimiento al magnífico equipo de #voluntarios y #voluntarias, grandes profesionales de las propias #EscuelasACEIA, que ofrecieron su talento, su paciencia, sus sonrisas y su generosidad para que nuestra Conferencia fuera todo un éxito y la organización fuese perfecta.

MILLONES DE GRACIAS A….

Karen, Gill, María Justa, Begoña, Antonio ángel, Cande, Vanesa, Ana, Alice, Juan Carlos, Belén, María, Nikki, Fran, Sean, Rocio, Justine, Kike y Javi.

ANDALUCÍA, NOVIEMBRE 2022. La “ACEIA Conference 2022” se ha celebrado gracias a un total de 23 patrocinadores y colaboradores y ha contado con una zona con stands y expositores, dónde se han podido conocer las novedades editoriales y formativas del sector a todos los niveles y ofertas específicamente creadas para esta Conferencia. Pearson, Cambridge Assessment English, Cambridge University Press, Express Publishing, Trinity College London, Richmond, MacMillan Education, MMPublications, Language Cert, Vicens Vives, Global ELT, Aseprose, British Council, Aqadem, Anglia, TECS The Educational Group, Solutiones Vistalegre, Oxford University Press, Spainwise y Delta Publishing han prestado su patrocinio y colaboración para hacer realidad esta Conferencia Anual en la que se ha apostado por la sostenibilidad y el reciclaje, apostando por materiales reciclados, restringuiendo el uso del papel al máximo y eliminando el plástico en su totalidad.

A todos nuestros patrocinadores y colaboradores y a quienes siguen apostando por nuestra Conferencia Anual, año tras año, queremos mostrarles nuestro más sincero agradecimiento.

ANDALUCÍA, NOVIEMBRE 2022. Tras el Registro y las acreditaciones, dio lugar la Conferencia Anual con la Plenaria, en un salón lleno a rebosar. Las palabras de Bienvenida corrieron a cargo del Presidente de la Asociación de Centros de Enseñanza de Idiomas de Andalucía, Alan McDyre, y de la Responsable de Fromación, Lisa Ellen Dold.

Tras ellos y con el Patrocinio de Pearson España, Antonia Clare inauguró la XVII Conferencia Anual de ACEIA con su magnífica ponencia «Connection matters: the importance of human connection». English language teacher trainer, conferenciante internacional y autora de numerosos títulos que manejamos a diario, sus intereses especiales incluyen la psicología del aprendizaje de #idiomas, la creatividad y el arte. Actualmente, está trabajando en un libro sobre Educación Positiva del Lenguaje.

Muchas fueron las claves e ideas que ofreció Antonia Clare, también los ejercicios en abierto, las preguntas lanzadas al público con respuestas sobre qué hace feliz a la persona que enseña idiomas, cómo vehicula sus emociones, dónde encuentra su autorealización y cómo traslada a su alumnado su major version, como persona y como professional.

Muy interesante el análisis de lo que es un trabajo tóxico y qué genera insatisfacción, qué no llena al profesional y qué le acaba frustrando, con el subsiguiente prejuicio para su alumnado.También las cuestiones sobre la responsabilidad que tiene el o la docente de dar lo major de sí en todos los sentidos. “Teaching is relational (enseñar es relacionarse), “Es necesario practicar la gratitud” o “Hacer lo que te gusta te genera tanta felicidad como estar enamorado” son algunas de las frases más destacadas de su intervención que mostró muchos caminos para cuidarnos como personas, más allá de la actividad que realicemos. Una apertura que llenó las cabezas y los corazones de quienes asistían de mucha energía y muchas ideas que a buen seguro pondrán en marcha a partir de hoy mismo.

ANDALUCÍA, NOVIEMBRE 2022. Un año más, la Conferencia anual de la Asociación de Centros de Idiomas de Andalucía ha prestado una atención especial a la formación del personal de dirección de nuestras escuelas. Como paso previo al gran día, el viernes 4 de noviembre, pudieron asistir a un total de siete talleres. Así, tras la Bienvenida y Registro, José Antonio Caballero Ruiz, de Albany School of English, quien analizó “Las métricas en los centros de idiomas. Marketing Digital vs tradicional”.

Por su parte, Javier Valverde, de Vistalegre Solutions, analizó cómo serán las “Aulas del Futuro Presente: Tecnología y mobiliario flexible que impulsan el proceso de aprendizaje del alumnado”. Interesante taller, al que siguió el análisis de Sara Romero, de CE Consulting sobre el “Nuevo sistema de cotización de autónomos y novedades laborales”.

Tras la pausa café, continuamos con la presentación del sistema de “Gestión integral para Academias Aqadem”. Por su parte, Philip Brownsword, de Pearson España, impartió el workshop “Evaluaciones de Pearson: ¿La mejor opción para sus estudiantes y su escuela?

La guinda de la jornada la puso M. Carmen Díaz Cadenas, que ofreció un sinfín de “Claves para entrenar tus emociones”.

Una jornada muy productiva y completa en cuanto a formación, encuentros y proyectos, del que os dejamos una selección de imágenes.

ANDALUCÍA, NOVIEMBRE 2022. Emociones, muchas emociones, expresados en todos los idiomas, regados de risas y sonrisas, abrazos, encuentros esperados, otros fortuitos, primicias que ya tenían dos años, algunas noticias tristes, personas a las que ya no volveremos a ver y nuevas y pequeñas caras que llenaban los móviles de las personas asistentes. Un cóctel explosivo de alegría y buenas vibraciones, de buen ambiente, de muchas y positivias voluntades, unidas y coordinadas por la necesidad de hacer un trabajo perfecto en el que se trabaja todo el año. Un mecanismo perfecto el de la Conferencia anual de Asociacion de Centros de Enseñanza de Idiomas de Andalucía (ACEIA), que ha cumplido este año su XVII edición, como uno de los encuentros más importantes del sector de idiomas en España. Todo esto eso es lo que se ha vivido este fin de semana en Sevilla, de la mano de la mayor asociación de centros de enseñanza de toda España, que este año cumple 42 años.

En total, casi 600 personas, profesionales del sector de idiomas -entre entidades, empresas, escuelas y organismos certificadoras-, se han dado cita bajo el lema “Together Leading the way”, en este encuentro, que les ha ofrecido durante dos días un amplio programa integrado por 45 workshops (35 sesiones para profesores/as; y 10 sesiones para directores), a cargo de 44 ponentes internacionales y de gran relevancia en el sector de idiomas.

La Conferencia, que ha funcionado a la perfección, se ha organizado a lo largo de todo el año y ha contando con un equipo 20 personas voluntarias de los propios centros de idiomas que han velado por una organización perfecta. Un total de 23 patrocinadores y colaboradores han hecho posible el encuentro.

La importancia de la conexion humana
La jornada del sábado dió comienzo con la Inauguración y Apertura, a cargo de Antonia Clare, reconocida conferenciante internacional, autora y prestigiosa profesional, quien bajo el título “Connection matters: the importance of human connection” y con el Patrocinio de Pearson España, no solo puso el punto de arranque y centró el leif motiv de la conferencia, sino que permitió dar rienda suelta a todas las emociones acumuladas en estos tres años sin encuentro presencial, que eclosionaron de la major forma posible. Muchas fueron las claves e ideas que ofreció Antonia Clare, también los ejercicios en abierto, las preguntas lanzadas al público con respuestas sobre qué hace feliz a la persona que enseña idiomas, cómo vehicula sus emociones, dónde encuentra su autorealización y cómo traslada a su alumnado su major version, como persona y como professional.

Muy interesante el análisis de lo que es un trabajo tóxico y qué genera insatisfacción, qué no llena al profesional y qué le acaba frustrando, con el subsiguiente prejuicio para su alumnado.También las cuestiones sobre la responsabilidad que tiene el o la docente de dar lo major de sí en todos los sentidos. “Teaching is relational (enseñar es relacionarse), “Es necesario practicar la gratitud” o “Hacer lo que te gusta te genera tanta felicidad como estar enamorado” son algunas de las frases más destacadas de su intervención que mostró muchos caminos para cuidarnos como personas, más allá de la actividad que realicemos. Una apertura que llenó las cabezas y los corazones de quienes asistían de mucha energía y muchas ideas que a buen seguro pondrán en marcha a partir de hoy mismo.

Programa formativo de excelencia
Tras la inauguración, un amplio abanico formativo para todos los perfiles profesionales de las Asociación de Centros de Enseñanza de Idiomas de Andalucía (ACEIA) escuelas de idiomas desplegados en 45 workshops (35 sesiones para profesores/as; y 10 sesiones para directores), a cargo de 44 ponentes internacionales de gran relevancia en el sector de idiomas. Como tema mayoritariamente tratado por los speakers, las nuevas fórmulas de enseñanza adoptadas y adaptadas al nuevo escenario educativo y cómo acometer con éxito clases online, presenciales e híbridas mediante nuevas plataformas, materiales, herramientas y técnicas.

Además, se han analizado otros elementos y circunstancias sociales que afectan a la enseñanza de idiomas, como la dislexia en el aprendizaje de idiomas. También cómo desarrollar al máximo las sensaciones en el aula. Igualmente, se ha prestado atención al control del stress y la ansiedad en el aula y las consecuencias que la pandemia y postpandemia estén generando tanto en el alumnado como en el profesorado. Del mismo modo, se ha ofrecido asesoramiento y formación sobre liderazgo transformacional y gestión empresarial, así como los nuevos escenarios laborales y de contratación.

La «ACEIA Conference 2022» se ha celebrado gracias a un total de 23 patrocinadores y colaboradores y ha contado con una zona con stands y expositores, dónde se han podido conocer las novedades editoriales y formativas del sector a todos los niveles y ofertas específicamente creadas para esta Conferencia. Pearson, Cambridge Assessment English, Cambridge University Press, Express Publishing, Trinity College London, Richmond, MacMillan Education, MMPublications, Language Cert, Vicens Vives, Global ELT, Aseprose, British Council, Aqadem, Anglia, TECS The Educational Group, Solutiones Vistalegre, Oxford University Press, Spainwise y Delta Publishing han prestado su patrocinio y colaboración para hacer realidad esta Conferencia Anual en la que se ha apostado por la sostenibilidad y el reciclaje, apostando por materiales reciclados, restringuiendo el uso del papel al máximo y eliminando el plástico en su totalidad.

La Conferencia Anual de ACEIA es uno de los encuentros formativos del sector más importantes y de mayor prestigio a nivel nacional y viene celebrándose desde 2006 con la asistencia de profesionales del sector de la enseñanza privada de idiomas procedentes de toda Europa. El encuentro de este año, en el que se trabaja habitualmente a lo largo de todo el año, mantiene la misma calidad de siempre, pero añade novedades y herramientas digitales, que le otorgan una mayor flexibilidad para su seguimiento por parte de los profesionales de la enseñanza de idiomas, procedentes de toda Europa. Además, cuenta con un equipo de 20 personas voluntarias.

ANDALUCÍA, NOVIEMBRE 2022. La “ACEIA Conference 2022” se ha celebrado gracias a un total de 23 patrocinadores y colaboradores y ha contado con una zona con stands y expositores, dónde se han podido conocer las novedades editoriales y formativas del sector a todos los niveles y ofertas específicamente creadas para esta Conferencia. Pearson, Cambridge Assessment English, Cambridge University Press, Express Publishing, Trinity College London, Richmond, MacMillan Education, MMPublications, Language Cert, Vicens Vives, Global ELT, Aseprose, British Council, Aqadem, Anglia, TECS The Educational Group, Solutiones Vistalegre, Oxford University Press, Spainwise y Delta Publishing han prestado su patrocinio y colaboración para hacer realidad esta Conferencia Anual en la que se ha apostado por la sostenibilidad y el reciclaje, apostando por materiales reciclados, restringuiendo el uso del papel al máximo y eliminando el plástico en su totalidad.

A todos nuestros patrocinadores y colaboradores y a quienes siguen apostando por nuestra Conferencia Anual, año tras año, queremos mostrarles nuestro más sincero agradecimiento.

La Efeméride, acordada en el mes de febrero por todos los partidos políticos en el Parlamento de Andalucía está llamada a visibilizar y reconocer el valor de las iniciativas empresariales, con independencia de su tamaño o forma jurídica; así como a reconocer el valor social de ser empresario y autónomo

Las más de 170 escuelas de idiomas que integración la asociación, en su mayoría pymes, están integradas en CEA desde el pasado mes de julio

ANDALUCÍA, OCTUBRE 2022. La Asociación de Centros de Enseñanza de Idiomas de Andalucía (ACEIA) y sus más de 170 escuelas asociadas se suman este año a la conmemoración del Día de la Empresa en Andalucía, que se celebrará el día 28 de octubre, tras el consenso entre todos los partidos políticos alcanzados en el Parlamento de Andalucía el pasado mes de febrero. Como parte integrante de la Confederación de Empresarios de Andalucía (CEA) desde el pasado mes de julio, ACEIA considera que la institucionalización de es efeméride es el justo reconocimiento a los miles de hombres y mujeres que contribuyen a la generación de empleo y al desarrollo de la región con su esfuerzo diario.

El Día de la Empresa en Andalucía está llamado a visibilizar y reconocer el valor de las iniciativas empresariales, con independencia de su tamaño o forma jurídica; reconocer, en definitiva, el valor social de ser empresario y autónomo. Igualmente es un respaldo para quienes, en el ejercicio de su libertad, apuestan por el autoempleo, la inversión y la innovación, arriesgando su patrimonio en el desarrollo de sus proyectos.

Las 170 escuelas de idiomas que integran la Asociación de Centros de Enseñanza de Idiomas de Andalucía (ACEIA) forman parte de la Confederación de Empresarios de Andalucía (CEA) desde el pasado mes de julio, tras la firma del Convenio de Adhesión entre el secretario general de la patronal andaluza, Luis Fernández-Palacios, y el Presidente de ACEIA, Alan McDyre. La adhesión a la CEA, que fue aprobada por unanimidad en la Asamblea General celebrada el pasado 23 de abril, está dotando a ACEIA y a sus escuelas de idiomas asociadas de una estructura empresarial, así como de recursos formativos, capacidad de interlocución y presencia en las mesas de negociación de su interés.

Sobre CEA
Con más de cuatro décadas de trabajo en apoyo al tejido productivo andaluz, la Confederación de Empresarios de Andalucía (CEA) es la organización empresarial de mayor peso y representatividad de la Comunidad. Son 180.000 las empresas y 800 las organizaciones territoriales y sectoriales miembros de la patronal andaluza, con capilaridad en las ocho provincias. La defensa de la libertad de prensa, la unidad de mercado y la vocación de acompañamiento a empresas, pymes y autónomos, marcan el trabajo diario de CEA, que subraya la función social esencial de quienes hacen empresa y emprenden como generadores de empleo y desarrollo de Andalucía.

¿Qué es ACEIA?
Nacida en 1980 y presidida por Alan McDyre, la Asociación de Centros de Enseñanza de Idiomas de Andalucía (ACEIA) cuenta con 170 centros de formación dedicadas a la enseñanza de idiomas repartidos por de toda Andalucía, siendo la asociación profesional representativa del sector. ACEIA representa al colectivo de centros privados de enseñanza no reglada de Idiomas en Andalucía, siendo el más numeroso a nivel nacional, y estando considerado como interlocutor válido para la Administración por la Dirección General de Consumo de la Junta de Andalucía, que les regula. Al mismo tiempo, ACEIA representa a un colectivo de trabajadores directos de 3.580 personas (2.630 profesores y 950 administrativos/as). En total, más de 185.000 alumnos y alumnas acuden cada año a los centros asociados a ACEIA. Los fines de la Asociación son velar por la calidad de la enseñanza privada de idiomas y ofrecer a su alumnado una garantía de seriedad, sinceridad y profesionalidad. Los centros ACEIA destacan por la profesionalidad y la calidad de su enseñanza.

Vídeo Conmemorativo #DíadelaEmpresa en #Andalucía. 28 de Octubre

NOTA DE PRENSA

ANDALUCÍA, JULIO 2022. La Asociación de Centros de Enseñanza de Idiomas de Andalucía (ACEIA) y la Comisión Española de Ayuda al Refugiado (CEAR) colaborarán de ahora en adelante para contribuir a la inserción social y laboral de las personas refugiadas acogidas que lleguen a Andalucía, a través del aprendizaje de idiomas. Así ha quedado recogido en el Convenio Marco que acaban de rubricar en Sevilla el coordinador de CEAR en Andalucía Occidental, José Carlos Budia Ruiz; la coordinadora de Intervención y Políticas y Campañas de CEAR en Andalucía Occidental, Lourdes Navarro Gandullo; y el Presidente de ACEIA, Alan McDyre.

Entre las acciones contempladas en el convenio de colaboración que desarrollarán las escuelas de idiomas destacan clases de español presenciales y online, especialmente en las provincias de Sevilla, Málaga y Cádiz; clases de inglés, destinadas a personas usuarias que necesiten mejorar su nivel de idiomas para sus itinerarios de empleo e inserción laboral, mejorando su empleabilidad; traducción de documentos; servicio de interpretación para las personas refugiadas que desconozcan los idiomas a su llegada a Andalucía; cesión de aulas en horario de mañana; cesión de materiales escolares, gracias a los acuerdos que ACEIA mantiene con distintas empresas y entidades del sector; así como la posibilidad de Certificar el Nivel de Idiomas, en diversos idiomas, de la mano de Language Cert y con la mediación de ACEIA.

El objetivo de este acuerdo, en el que se lleva trabajando unos meses, es reforzar, canalizar, ampliar y reorganizar las distintas acciones, actividades y colaboraciones vinculadas con la mejora de las condiciones de vida y la inserción social y laboral de personas refugiadas llegadas a Andalucía, a través del aprendizaje de idiomas, que se han ido poniendo en marcha en los últimos meses por parte de las Escuelas de idiomas de ACEIA. Esta cascada de solidaridad, acentuada a raíz de la invasión de Ucrania, quedó reflejada en el «Plan de generosidad lingüística», diseñado por la Federación Española de Centros de Enseñanza de Idiomas (FECEI), con la colaboración de sus asociaciones integradas, como es el caso de ACEIA, que se desarrolla a nivel nacional y que ha sido el germen del convenio firmado con CEAR.

Estas iniciativas no están únicamente destinadas a las personas ucranianas refugiadas que están llegando a España, a causa de la Guerra declarada por Rusia, sino a personas refugiadas atendidas por CEAR, víctimas de cualquier otro conflicto y de cualquier otra nacionalidad que lo necesiten.

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