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Talleres para Personal de Dirección. Conferencia Anual de ACEIA 2024

#AceiaConference24 #Teachers #Sevilla #AlwaysLearning

El programa de la conferencia ha ofrecido un amplio abanico formativo para todos los perfiles profesionales de las escuelas de idiomas: personal de administración DOS, teachers y personal de dirección. En esta ocasión, el foco estará puesto en el alumnado y su desarrollo competencial y personal, a través de la aplicación de nuevas herramientas y técnicas. Entre los temas mayoritariamente tratados destacan el desarrollo de las denominadas soft y hards skills (habilidades duras y blandas) para mejorar las capacidades del alumnado y su motivación tanto en el desarrollo de las clases -pronunciación, escritura o escucha- como de cara a los exámenes de certificación. Igualmente, se ofrecerá al profesorado herramientas para hacer las clases más integradoras e inclusivas, desde el uso de la neurociencia a estrategias de mediación o dinámicas de clase.

Además, este año, el encuentro ha contado con una línea especial destinada a otros idiomas, en la que se prestará especial atención a la enseñanza del francés. En relación con el personal de administración, se han ofrecido herramientas para mejorar la gestión del tiempo y para optimizar el trabajo administrativo con IA, ChatGPT y Canda o ayudar.

También ha habido espacio para ofrecer al personal de dirección nuevas herramientas de gestión eficiente y software, marketing, nuevos sistemas para examinar, Responsabilidad Social Corporativa o facturación electrónica. Igualmente, se analizarán las oportunidades de negocio de la francofonía.

En la línea para personal de Dirección han tenido lugar los siguientes TALLERES📸📸:

¡HE PEDIDO UN DESEO Y …!, con Aidan O’Toole de TRINITY.

INTRODUCTION TO ISE DIGITAL , a cargo de Frederic Borne, de TRINITY.

CONSTRUYENDO UN ETHOS HUMANISTA Y ÉTICO EN ESPACIOS DE ENSEÑANZA DE INGLÉS, con  Jordan Putman, de ELI.

SIEMPRE APRENDIENDO: UNA HERRAMIENTA PARA ASEGURAR QUE TÚ, TU EQUIPO, ESCUELA Y ESTUDIANTES HAGAN EXACTAMENTE ESO, con Pablo Molina.

INIKA: GESTIÓN ACADÉMICA EFICIENTE CON EL SABOR DE EUSKADI, con Igor Araguren Arrieta, de INIKA School Management System.

CONNECTING EXPERIENCES, con Rubén Picón, de CURSANGLIA.

5+5. LAS ESTRATEGIAS DE MARKETING QUE HARÁN CAMBIAR LA FACTURACIÓN DE TU ACADEMIA DE INGLÉS, con David Canales, de Engloby

A lo que se sumó una mesa redonda, moderada por Alan McDyre, Presidente de ACEIA.

+ INFO: https://aceia.es/wp-content/uploads/2024/10/PROGRAMA-2024-DIRECTORES-15OCT-1.pdf

 

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Speakers Conferencia ACEIA 2024

La Conferencia anual de 2024 ha contado con un programa integrado por 55 workshops (40 sesiones para profesores/as; 5 para personal de administración y 10 sesiones para directores) y una sesión plenaria, a cargo de 52 speakers.

La jornada del sábado dio comienzo con la Plenaria, ofrecida por Mike Mayor, ponente y profesional de la enseñanza de idiomas de reconocido prestigio, quien ha ofrecido una interesante conferencia bajo el título “What next? Language Teaching and Assessment in 2030 and Beyond”. Mike Mayor es director senior de Global Scale of English (GSE) en Pearson y especialista en la aplicación de las nuevas tecnologías, especialmente de la Inteligencia Artificial, a la enseñanza de idiomas, tanto para docentes, como en centros de idiomas.

El programa de la conferencia ha ofrecido un amplio abanico formativo para todos los perfiles profesionales de las escuelas de idiomas: personal de administración DOS, teachers y personal de dirección. En esta ocasión, el foco estará puesto en el alumnado y su desarrollo competencial y personal, a través de la aplicación de nuevas herramientas y técnicas. Entre los
temas mayoritariamente tratados destacan el desarrollo de las denominadas soft y hards skills (habilidades duras y blandas) para mejorar las capacidades del alumnado y su motivación tanto en el desarrollo de las clases -pronunciación, escritura o escucha- como de cara a los exámenes de certificación. Igualmente, se ofrecerá al profesorado herramientas para hacer las clases más integradoras e inclusivas, desde el uso de la neurociencia a estrategias de mediación o dinámicas de clase.

Además, este año, el encuentro ha contado con una línea especial destinada a otros idiomas, en la que se prestará especial atención a la enseñanza del francés. En relación con el personal de administración, se han ofrecido herramientas para mejorar la gestión del tiempo y para optimizar el trabajo administrativo con IA, ChatGPT y Canva o ayudar.

También ha habido espacio para ofrecer al personal de dirección nuevas herramientas de gestión eficiente y software, marketing, nuevos sistemas para examinar, Responsabilidad Social Corporativa o facturación electrónica. Igualmente, se analizarán las oportunidades de negocio de la francofonía.

Os dejamos una imagen donde están casi todos nuestros speakers, a quienes queremos dar las GRACIAS por su amabilidad, por su entusiamos e interés y por dar lo mejor de cada uno en esta conferencia.

Más información en: https://aceia.es/aceia-conference-2024/

 

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Rifa ACEIA Conference 2024

La Conferencia Anual de ACEIA es uno de los encuentros formativos del sector más importantes y de mayor prestigio a nivel nacional y viene celebrándose desde 2006 con la asistencia de profesionales del sector de la enseñanza privada de idiomas procedentes de toda Europa.

Además de formarnos, hablar, compartir, tener espacios para el diálogo y el crecimiento profesional y personal, también tenemos un colofón fantástico con nuestra Rifa, gracias a la generosidad de nuestros sponsors y colaboradores. Un momento muy divertido que hemos querido plasmar en las fotos de todas las personas premiadas.

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Patrocinadores y Colaboradores de ACEIA Conference 24

#AceiaConference24 #Teachers #Sevilla #AlwaysLearning #Sponsors

La “ACEIA Conference 2024” se celebra gracias a un total de 24 patrocinadores y colaboradores y cuenta con una zona con stands y expositores, dónde se podrán conocer las novedades del sector a todos los niveles y ofertas específicamente creadas para esta Conferencia. Pearson, Englody, Trinity College London, Language Cert, Richmond, Hamilton House, Express Publishing, Cambridge Assessment English, Global ELT, Anglia, Oxford University Press, ETS Global, Great Little People, MacMillan Education, Delta, British Council, Cursanglia, Ediciones Ceaxma y Aformae han prestado su patrocinio para hacer realidad esta Conferencia Anual. A ellas se suman colaboradores como Design Bags, Teachy Games, TECS y FECEI.

Desde ACEIA, queremos expresar nuestra más sincera gratitud a todas las personas que apoyan nuestra conferencia.

 

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Talleres para Personal de Dirección. Conferencia anual de ACEIA 2024

#AceiaConference24 #Teachers #Sevilla #AlwaysLearning

El programa de la conferencia ha ofrecido un amplio abanico formativo para todos los perfiles profesionales de las escuelas de idiomas: personal de administración DOS, teachers y personal de dirección. En esta ocasión, el foco estará puesto en el alumnado y su desarrollo competencial y personal, a través de la aplicación de nuevas herramientas y técnicas. Entre los temas mayoritariamente tratados destacan el desarrollo de las denominadas soft y hards skills (habilidades duras y blandas) para mejorar las capacidades del alumnado y su motivación tanto en el desarrollo de las clases -pronunciación, escritura o escucha- como de cara a los exámenes de certificación. Igualmente, se ofrecerá al profesorado herramientas para hacer las clases más integradoras e inclusivas, desde el uso de la neurociencia a estrategias de mediación o dinámicas de clase. Además, este año, el encuentro ha contado con una línea especial destinada a otros idiomas, en la que se prestará especial atención a la enseñanza del francés.

En relación con el personal de administración, se han ofrecido herramientas para mejorar la gestión del tiempo y para optimizar el trabajo administrativo con IA, ChatGPT y Canda o ayudar.

En la línea para personal de Administración han tenido lugar los siguientes TALLERES📸📸:

➡ EL TIEMPO: CUESTIÓN DE BRÚJULA, con Borja Uruñuela, de St. James.
➡ OPTIMIZACIÓN DEL TRABAJO ADMINISTRATIVO EN ACADEMIAS DE IDIOMAS CON IA, CHATGPT Y CANVA, con Loto Gomez-Aleixandre, de B1B2 Academy.
➡ SPEECH DE VENTA Y FORMACIÓN PARA LA ADMINISTRACIÓN DE UNA ACADEMIA DE INGLÉS, con David Canales, de Englody.
➡ ¿SABRÍAS AYUDAR A TU POSIBLE CLIENTE A ELEGIR LA CERTIFICACIÓN MÁS ADECUADA PARA ÉL?, de la mano de María González, con Willow Academy.

+ INFO: https://aceia.es/wp-content/uploads/2024/09/PROGRAMA-2024-ADMINISTRACION_17SEP.pdf

 

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Talleres para TEACHERS. SESIONES 17.10 – 18.00 horas. Conferencia anual de ACEIA 2024

#AceiaConference24 #Teachers #Sevilla #AlwaysLearning

La Conferencia anual de 2024 se ha desarrollado en dos jornadas (viernes 22 y sábado 23 de noviembre) y cuenta con un programa integrado por 55 workshops (40 sesiones para profesores/as; 5 para personal de administración y 10 sesiones para directores) y una sesión plenaria, a cargo de 52 speakers.

En la Franja comprendida entre las 17:10 y las 18:00 horas, tuvieron lugar los siguientes talleres para TEACHERS 📸📸:

➡ SIMPLE STORIES TO WORK ON SUSTAINABILITY IN THE PRIMARY ELT CLASSROOM, con VANESSA REILLY.
➡ HARNESSING THE POWER OF TECHNOLOGY IN ENGLISH LANGUAGE EDUCATION WHAT’S NEW AT TRINITY?, a cargo de SALLY BOLTON, de TRINITY.
➡ JUST ONE THING – SIMPLE HACKS FOR TEACHERS, con IAN DEANS, de DEANS CREATIVE ENGLISH SCHOOL.
➡ PLANNING AND PLAY IN PRE-PRIMARY CLASSES, con CAMILA PORTER, de ELA.
➡ MAKING HIGH-LEVEL ENGLISH LEARNING TEEN-FRIENDLY, de la mano de INDIANA EVA y el patrocinio de ELI.
➡ ME, MYSELF AND I – LOOKING AFTER THE TEACHER, con NIKKI UNSWORTH, de CENTRO DE IDIOMAS MACARENA.

+ INFO: https://aceia.es/wp-content/uploads/2024/10/PROGRAMA-2024-anuncios.pdf

 

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Talleres para TEACHERS. SESIONES 16.10 – 17.00 horas. Conferencia anual de ACEIA 2024

 

#AceiaConference24 #Teachers #Sevilla #AlwaysLearning

La Conferencia anual de 2024 se ha desarrollado en dos jornadas (viernes 22 y sábado 23 de noviembre) y cuenta con un programa integrado por 55 workshops (40 sesiones para profesores/as; 5 para personal de administración y 10 sesiones para directores) y una sesión plenaria, a cargo de 52 speakers.

En la Franja comprendida entre las 16:10 y las 17:00 horas, tuvieron lugar los siguientes talleres para TEACHERS 📸📸:

➡MAKING APTIS MORE APPETIZING, con PAUL SINGLETON.
➡AI FOR DUMMIES: BOOSTING EFL TEACHING WITH FREE AND EASY-TO-USE TOOLS, a cargo de PAULINA WOZNIAK, de TCEC.
➡ITHE SHARE CHAIR: LESSONS LEARNED FROM UNFAMILIAR PERPECTIVES, con DANIEL BARBER.
➡FOSTERING AUTONOMY AMONG YOUNG LEARNERS, con URSZULA STASZCZYK.
➡MTHE HUMAN CONNECTION: SOFT SKILLS FOR THE TEEN CLASSROOM, de la mano de TERESA BESTWICK y el patrocinio de LANGUAGE CERT.
➡EVELOPING LISTENING SKILLS WITH EXAM CLASSES, con JOSS PINCHES, de HELLO IDIOMAS.
➡ OCIAL LEARNING: STRATEGIES FOR SUCCESSFUL STUDENT INTERACTION, con CHRISTOPHER FOREMAN, de HAMILTON HOUSE.

+ INFO: https://aceia.es/wp-content/uploads/2024/10/PROGRAMA-2024-anuncios.pdf

 

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Talleres para TEACHERS. SESIONES 14.10 – 15.00 horas. Conferencia anual de ACEIA 2024

#AceiaConference24 #Teachers #Sevilla #AlwaysLearning
 
La Conferencia anual de 2024 se ha desarrollado en dos jornadas (viernes 22 y sábado 23 de noviembre) y cuenta con un programa integrado por 55 workshops (40 sesiones para profesores/as; 5 para personal de administración y 10 sesiones para directores) y una sesión plenaria, a cargo de 52 speakers.
 
En la Franja comprendida entre las 14:10 y las 15:00 horas, tuvieron lugar los siguientes talleres para TEACHERS 📸📸:
 
➡QUALITY OVER QUANTITY: ADVANCED SPEAKING IS NOT A SIMPLE CHIT-CHAT, con VITALY GALKIN, de Active Language.
➡INCLUSIVE LESSON PLANNING FOR BUSY TEACHERS, a cargo de MICHELLE WORGAN.
➡INCIDENTAL AND EMERGENT LANGUAGE IN THE YL CLASSROOM, con KATY KELLY y el patrocinio de Richmond.
➡POSITIVE PRIMARY CLASSROOMS con LISA DOLD, de English 1.
➡METAMORPHOSIS: EVOLVING CLIL FOR METASKILL MASTERY, de la mano de MARIA DIAVATI y el patrocinio de GLOBAL ELT.
➡THE POWER OF PARAPHRASE: INTEGRATING SPOKEN AND WRITTEN PARAPHRASING INTO OUR EXAM CLASS TEACHING FROM B1-C2, con ELSPETH POLLOCK, de MACMILLAN EDUCATION.
➡DYNAMIC DIALOGUES AT C1, con GARETH YATES de ELA.
SOY LO QUE SIENTO, con BORJA URUÑUELA de ST. JAMES.
 
+ INFO: https://aceia.es/wp-content/uploads/2024/10/PROGRAMA-2024-anuncios.pdf
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Talleres para TEACHERS. SESIONES 13.10 – 14.00 horas. Conferencia anual de ACEIA 2024

La Conferencia anual de 2024 se ha desarrollado en dos jornadas (viernes 22 y sábado 23 de noviembre) y cuenta con un programa integrado por 55 workshops (40 sesiones para profesores/as; 5 para personal de administración y 10 sesiones para directores) y una sesión plenaria, a cargo de 52 speakers. La jornada del sábado da comienzo con la Plenaria, ofrecida en esta ocasión por Mike Mayor, ponente y profesional de la enseñanza de idiomas de reconocido prestigio, quien ofrecerá una interesante conferencia bajo el título “What next? Language Teaching and Assessment in 20230 and Beyond”.

El programa de la conferencia ofrece un amplio abanico formativo para todos los perfiles profesionales de las escuelas de idiomas: personal de administración DOS, teachers y personal de dirección. En esta ocasión, el foco ha estado puesto en el alumnado y su desarrollo competencial y personal, a través de la aplicación de nuevas herramientas y técnicas. Entre los temas mayoritariamente tratados destacan el desarrollo de las denominadas soft y hards skills (habilidades duras y blandas) para mejorar las capacidades del alumnado y su motivación tanto en el desarrollo de las clases -pronunciación, escritura o escucha- como de cara a los exámenes de certificación. Igualmente, se ofrecerá al profesorado herramientas para hacer las clases más integradoras e inclusivas, desde el uso de la neurociencia a estrategias de mediación o dinámicas de clase.

Además, este año, ha habido una línea especial destinada a otros idiomas, en la que se ha prestado especial atención a la enseñanza del francés.

En la Franja comprendida entre las 13:10 y las 14:00 horas, tuvieron lugar los siguientes talleres para TEACHERS:

  • THE MIGHTY MINI-WHITEBOARD, con OISIN O’FARRELL y el patrocinio de Clic.
  • CHANTS FOR CLASSROOM MANAGEMENT FOR VERY YOUNG LEARNERS (3-7 YEARS), a cargo de FARI GREENAWAY, con el patrocinio de Academia Británica.
  • ALPHA TO Z: 8 KEY PRACTICES FOR TEACHING OUR TEENS, con FIONA MAUCHLINE, con el patrocinio de DElta.
  • LINKING THE AI DOTS: HOW A CONNECTED JOURNEY CAN LEAD TO SUCCESS FOR STUDENTS AND TEACHERS con CLAIRE DORMAN, de Pearson.
  • TWO IS BETTER THAN ONE, de la mano de COLIN ROBINSON y el patrocinio de St. James.
  • INTRODUCING MEDIATION IN THE CLASSROOM, con MARK MEREDITH, de CAMBRIDGE.
  • EXPLOITING EVERY OPPORTUNITY FOR LEARNING, con CHRIS RICHARDS.
  • FRANCÉS: MOTIVACION E INTERÉS, con MICHAEL PEREZ SOMOZA de La Casa del Francés.

Más información: https://aceia.es/wp-content/uploads/2024/10/PROGRAMA-2024-anuncios.pdf

 

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Talleres para TEACHERS. SESIONES 11.40 – 12.30 horas. Conferencia anual de ACEIA 2024

La Conferencia anual de 2024 se ha desarrollado en dos jornadas (viernes 22 y sábado 23 de noviembre) y cuenta con un programa integrado por 55 workshops (40 sesiones para profesores/as; 5 para personal de administración y 10 sesiones para directores) y una sesión plenaria, a cargo de 52 speakers. La jornada del sábado da comienzo con la Plenaria, ofrecida en esta ocasión por Mike Mayor, ponente y profesional de la enseñanza de idiomas de reconocido prestigio, quien ofrecerá una interesante conferencia bajo el título “What next? Language Teaching and Assessment in 20230 and Beyond”.

El programa de la conferencia ofrece un amplio abanico formativo para todos los perfiles profesionales de las escuelas de idiomas: personal de administración DOS, teachers y personal de dirección. En esta ocasión, el foco ha estado puesto en el alumnado y su desarrollo competencial y personal, a través de la aplicación de nuevas herramientas y técnicas. Entre los temas mayoritariamente tratados destacan el desarrollo de las denominadas soft y hards skills (habilidades duras y blandas) para mejorar las capacidades del alumnado y su motivación tanto en el desarrollo de las clases -pronunciación, escritura o escucha- como de cara a los exámenes de certificación. Igualmente, se ofrecerá al profesorado herramientas para hacer las clases más integradoras e inclusivas, desde el uso de la neurociencia a estrategias de mediación o dinámicas de clase.

Además, este año, ha habido una línea especial destinada a otros idiomas, en la que se ha prestado especial atención a la enseñanza del francés.

En la Franja comprendida entre las 11:40 y las 12:30 horas, tuvieron lugar los siguientes talleres para TEACHERS:

  • MOTIVATING WITH MUSIC: MAKING ENGLISH FUN FOR YOUNG, con Nina Lauder y el patrocinio de Oxford University Press
  • CAN YOU TEACH AN OLD DOG NEW TRICKS?, a cargo de Claire Potter, con el patrocinio de Clic.
  • PUT IT IN WRITING! HOW TO MOTIVATE AND HELP DEVELOP THE WRITING SKILLS OF 10 TO 12 YEAR OLDS, con Adam Sands and Simone Bleda, de Express Publishing.
  • HELP YOUR B2 AND C1 LEARNERS BECOME STRATEGIC READERS AND LISTENERS con Ben Crompton, de Amanda’s School.
  • INTEGRATING SKILLS: REAL LANGUAGE FOR REAL LIFE, de la mano de Marcus Siconolfi y el patrocinio de ETS.
  • TALL TALES AND TINY TEMPERATURES: STORYTELLING FOR ALL AGES IN THE AGE OF THE CLIMATE CRISIS, con Harry Waters, de Renewable English.
  • INTERDISCIPLINARITY WHEN TEACHING ENGLISH PRONUNCIATION TO HIGHER LEVEL STUDENTS, con Chris Kunz, de Anglia.
  • INCLUSIVIDAD EN LOS CURSOS DE IDIOMAS, con Simon Pearlman de Active Language.

Más información: https://aceia.es/wp-content/uploads/2024/10/PROGRAMA-2024-anuncios.pdf