Grupo de interés

ACEIA alerta de una creciente dualidad en las academias de idiomas y advierte que la inercia ya no es suficiente para sobrevivir

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El sector de las academias de idiomas en España ha entrado en una fase de estabilización general, pero bajo una alarmante brecha estructural. Así lo constata el Informe Económico Sectorial, coordinado por Javier Beamuz bajo el paraguas del Grupo de Interés Económico de la Asociación de Centros de Enseñanza de Idiomas de Andalucía (ACEIA). El análisis advierte que la distancia entre los centros eficientes y los vulnerables se está ampliando de manera irreversible.

De acuerdo con el documento oficial, el mercado se ha dividido en dos bloques claramente diferenciados. Por un lado, el mercado cuenta con modelos consolidados, caracterizados por academias que han optimizado su eficiencia interna y diversificado su oferta educativa, logrando niveles óptimos de liquidez y fondos propios. En el extremo opuesto se sitúan los modelos en riesgo, integrados por un número relevante de negocios que avanzan con ingresos inestables, márgenes muy ajustados y una nula capacidad para absorber imprevistos económicos.

A este respecto, Javier Beamuz, vicepresidente de ACEIA y coordinador del informe, explica que la recuperación postpandemia no está siendo igual para todos y que la brecha se hace cada vez más visible. «Bajo una aparente normalidad, nos encontramos ante un mercado marcadamente dual. El modelo de gestión empresarial funciona razonablemente bien para un grupo de centros o, por el contrario, resulta cada vez más complicado sostener la actividad con estructuras tradicionales frente a una competencia y demanda tan irregulares», afirma Beamuz. El estudio enfatiza esta paradoja al demostrar que contar con una posición financiera solvente ya no es garantía automática de rentabilidad, conviviendo la estabilidad de balances con resultados operativos modestos.

El informe proyecta un escenario de consolidación sumamente exigente para el futuro cercano. Los centros deberán operar en un entorno de crecimiento moderado, marcado por costes fijos al alza y una demanda irregular afectada por factores demográficos. En este contexto, el principal elemento de presión económica seguirá siendo el factor humano. El aumento salarial sostenido previsto para los próximos años obligará a los equipos directivos a optimizar el equilibrio entre su estructura de costes y su capacidad operativa real si quieren evitar el estancamiento.

«El factor humano sigue siendo el factor que más condiciona los resultados económicos del sector, lógico en una industria como la nuestra»», advierte el vicepresidente de la asociación. «Frente a la creciente presión salarial, las academias de idiomas se ven obligadas a prestar una atención quirúrgica a sus métricas de control y eficiencia interna; no estamos ante una crisis generalizada, pero sí en un punto de inflexión donde la inercia deja de ser suficiente para asegurar la sostenibilidad», concluye Beamuz.

Por lo tanto, la competitividad de las escuelas de idiomas ya no dependerá de la mera resistencia pasiva, sino de una gestión empresarial profesionalizada y basada en datos reales.

Coordinado por Javier Beamuz, el Grupo de Interés Económico de ACEIA es una iniciativa colaborativa integrada exclusivamente por profesionales y equipos directivos de las propias academias asociadas. Este espacio busca fomentar una comunidad de aprendizaje basada en la puesta en común de experiencias y la unificación de datos reales sobre la gestión diaria de los centros. Su propósito principal es generar conocimiento útil, promover una cultura analítica compartida y anticipar de forma colectiva las tendencias del mercado para favorecer una toma de decisiones más estratégica, sostenible y resiliente en todo el sector.

Nota de prensa

Web

 

Leer nos hace ciudadanos del mundo #DiadelLibroACEIA Cuadrado

ACEIA con el Día del Libro: La lectura como motor del aprendizaje de idiomas

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El próximo jueves 23 de abril, desde la Asociación de Centros de Enseñanza de Idiomas de Andalucía (ACEIA), nos sumamos a la celebración del Día Internacional del Libro. Para nosotros, esta fecha es mucho más que una efeméride literaria; es una reivindicación del papel fundamental que juega la lectura en la adquisición de una nueva lengua.

Leer para aprender: La conexión necesaria
En la enseñanza de idiomas, la lectura (Reading) es una de las habilidades clave que acelera el bilingüismo. No se puede dominar un idioma sin sumergirse en sus textos. Por ello, desde ACEIA destacamos que:

– La lectura consolida el aprendizaje: Es el escenario donde la gramática y el vocabulario estudiados en clase cobran vida y sentido real.
– Entrena el cerebro: Al leer en otra lengua, el cerebro trabaja en la decodificación y la comprensión simultánea, lo que refuerza la retención de conocimientos a largo plazo.
– Acelera la fluidez: Quien lee con frecuencia en el idioma que estudia, desarrolla una mayor capacidad para expresarse con naturalidad y precisión.

Un compromiso con la creación y la cultura
Esta conexión entre lectura y aprendizaje solo es posible gracias a la labor de los escritores. Por eso, en este día, ACEIA pone de manifiesto su apoyo a los derechos de autor. Respetar la propiedad intelectual es proteger la fuente de materiales de calidad —tanto literarios como didácticos— que permiten a nuestros alumnos seguir progresando.

Nuestra esencia
Recordando el legado de figuras como Cervantes y Shakespeare, y celebrando tradiciones que unen a las personas a través de los libros y las rosas, en ACEIA reafirmamos nuestra misión educativa.
Aprender un idioma es abrir la mente a nuevas realidades, porque tenemos la certeza de que: «Leer nos hace ciudadanos del mundo»

¡Queremos conocer vuestras iniciativas! 📸📚
Sabemos que en vuestros centros la creatividad no tiene límites. Si eres socio o socia de ACEIA y vas a realizar alguna actividad especial para conmemorar este día (cuentacuentos, intercambios de libros, lecturas compartidas, etc.), ¡queremos verla!
Comparte tus fotos y vídeos en redes sociales utilizando nuestra etiqueta oficial: 👉 #DiadelLibroACEIA

¡Hagamos visible el compromiso de nuestras academias con la cultura y los idiomas!

¡Feliz Día del Libro de parte de todo el equipo de ACEIA!

Foto de grupo recortada

Crónica de la 50ª Asamblea de ACEIA en Córdoba: 45 años de historia y un relanzamiento compartido con nuestras escuelas asociadas

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El pasado sábado 18 de abril, el Hotel Sercotel Medina Azahara de Córdoba no fue solo una sede de asamblea; se convirtió en el hogar de la gran familia que forma la enseñanza de idiomas en Andalucía. En un ambiente de absoluta cercanía, colaboración y entusiasmo, celebramos la 50ª Asamblea General Ordinaria de ACEIA.

Esta cita ha sido el escenario perfecto para conmemorar nuestros 45 años de trayectoria, un camino de casi medio siglo donde el compañerismo, la unión y la generosidad entre escuelas han sido nuestra verdadera ventaja competitiva. Lo vivido en Córdoba nos recordó que ACEIA no es solo una sigla institucional, sino el esfuerzo unido de profesionales que creen que en este sector nadie progresa solo y que el éxito de uno es el progreso de todos. Pero, sobre todo, la jornada sirvió para validar con el respaldo y el cariño de todos los centros el primer año de mandato de nuestra Presidenta, María González, cuyo liderazgo ha devuelto al socio el protagonismo absoluto que merece.

Un primer año de gestión: La hoja de ruta de María González

La intervención de la Presidenta, María González, fue el corazón de la jornada. Al presentar la Memoria de Actividades 2025-2026, María subrayó que este primer año de mandato ha sido el de un relanzamiento estratégico basado, por encima de todo, en la escucha activa y la profesionalización. Para María, el socio es el centro de todo, y cada avance de este ejercicio ha sido diseñado para que el asociado se sienta más respaldado, protagonista y parte de una entidad de utilidad real.

Bajo su liderazgo, ACEIA ha dejado de ser una mera estructura de representación para transformarse en una entidad de servicio técnico avanzado y apoyo directo. Muestra de este compromiso es el éxito de la encuesta estratégica “Queremos escucharte” (diciembre 2025). Este ambicioso estudio de cuatro bloques —que analizó desde el perfil del centro hasta las expectativas de futuro— ha permitido que la voz de cada escuela dicte el camino de la Junta, sirviendo como base científica para la planificación de esta nueva etapa de cercanía total.

La Presidenta destacó que ACEIA no solo observa el cambio, sino que lo lidera. En un año marcado por la transformación digital, María González impulsó innovaciones prácticas de vanguardia. Asimismo, la asociación ha tomado el mando en normativas críticas, ofreciendo seguridad jurídica mediante formaciones sobre la LOPIVI y el X Convenio Laboral, además de poner en marcha el pionero proyecto de Necesidades Educativas Especiales, con su primer curso presencial celebrado con éxito en Córdoba.

Este primer año de gestión, orientado a la excelencia y la cercanía, ha venido avalado por hitos que sitúan a ACEIA en la élite internacional. María compartió con emoción los reconocimientos que pertenecen a cada uno de los asociados: el Premio Nacional «Por el Bien del Sector» (FECEI TOP 2026) y el prestigioso galardón del British Council. Además, destacó la consolidación de alianzas estratégicas e institucionales de primer nivel con entidades como Trinity College London, la Universidad Loyola, el British Council y TESOL Spain, elevando estas relaciones a una colaboración estratégica que protege y dignifica el trabajo de todos nuestros centros. Estos logros no son solo trofeos, sino la prueba de que el modelo de «gestión con vocación de servicio» que defiende la Presidenta es el motor de nuestra red.

El protagonismo de las Vocalías: Capilaridad y compañerismo real

Un punto central de esta 50ª Asamblea fue el agradecimiento expreso y caluroso al papel de los vocales provinciales. La Presidenta recalcó que, en esta nueva etapa, los vocales asumen un protagonismo absoluto como enlace vital con cada asociado, siendo los ojos y oídos de la asociación en cada territorio. Para escenificar este relanzamiento territorial y la importancia de la colaboración provincial, tomaron la palabra los nuevos vocales de cuatro provincias clave, aportando su visión estratégica: Simon Pearlman (Cádiz), María José Mohedano (Córdoba), Mick Daly (Huelva) y Mª Carmen Arias (Málaga).

La jornada puso en valor el prestigio y la trayectoria de toda nuestra red de responsables, figuras fundamentales para la cohesión de nuestra red:

  • Almería: Anyes Segura. Doctora en Historia, experta en tecnologías y soft skills.
  • Cádiz: Simon Pearlman. Especialista en calidad y formación de profesorado (CertTESOL/DipTESOL).
  • Córdoba: María José Mohedano. Centrada en la diversidad, la inclusión y la prevención del acoso escolar.
  • Granada: Carlos Martínez. Defensor de la cooperación intercentros como motor de crecimiento.
  • Huelva: Mick Daly. Impulsor de la Mentalidad de Crecimiento e innovación pedagógica.
  • Jaén: Paul Hillman. Con más de 20 años de experiencia como Team Leader de Cambridge.
  • Málaga: Mª Carmen Arias. Experta en auditoría, rentabilidad y sostenibilidad financiera. Creadora de una herramienta GPT específica para facilitar el Check-List de protocolos ante la campaña de inspecciones de Consumo de la Junta de Andalucía.
  • Sevilla: Salvador Gallego. Especialista en gestión académica pluricultural con amplia experiencia internacional.

 

Músculo Estratégico: Comunicación, Economía y Formación

La asamblea detalló el trabajo de las áreas técnicas, que funcionan como el verdadero «escudo» y motor de crecimiento de nuestros asociados:

Voz Económica e Institucional: ACEIA como actor estratégico

El Vicepresidente Javier Beámuz detalló el esfuerzo por convertir a ACEIA en un actor económico de peso en la región:

  • Informe Económico Sectorial: Herramienta piedra angular para ser interlocutor válido y respetado ante la Confederación de Empresarios de Andalucía (CEA).
  • Influencia Legislativa: Voz propia presentando alegaciones al Real Decreto de registro de jornada y aportaciones a la Ley Universitaria para Andalucía (LUPA).

 

Formación: El pilar que nos diferencia

Lisa Dold, responsable de Formación, reafirmó que la formación continua es el ADN que nos hace únicos y el gran valor diferencial de ACEIA tanto a nivel nacional como internacional:

  • XX Conferencia Anual de ACEIA: Se anunció la gran cita para los días 13 y 14 de noviembre, evento que cumple dos décadas como el referente académico más relevante de Europa.
  • Agenda Provincial Capilar: A partir de septiembre, se activará una agenda cronológica de eventos formativos provinciales diseñados mano a mano con los vocales, llevando la vanguardia pedagógica sobre Neurodiversidad e IA a todas las sedes.

 

Comunicación: El sistema nervioso de la asociación

Susana Muñoz Bolaños, responsable de Comunicación y Actos Corporativos, presentó un balance histórico que sitúa a la comunicación como un valor estratégico de defensa y liderazgo.

  • Comunicación de Precisión: Gestión de un ecosistema de 30 listas de difusión segmentadas con más de 2.000 contactos y el envío de 38 Newsletters estratégicas, canal que se ha convertido en el «cordón umbilical técnico» de los socios.
  • Influencia Pública: Emisión de 6 notas de prensa estratégicas que han posicionado a la asociación como voz experta ante los medios nacionales en debates como PISA o el bilingüismo.
  • Ecosistema Digital: Consolidación de la Plataforma Red Conecta, la web de servicio, la agenda viva y una estrategia de redes sociales que combate el intrusismo y refuerza la autoridad empresarial.
  • Retos de Futuro: Susana anunció una hoja de ruta basada en la hiper-personalización, la narrativa visual en vídeo y la integración de la IA para agilizar la respuesta interna.

 

Transparencia y Rigor Administrativo: Cimentando nuestra familia

La solidez de ACEIA se sustenta en una gestión técnica e impecable. Sonia Ríos, en su calidad de Tesorera, presentó las cuentas ante los socios detallando con absoluta transparencia un balance saneado que asegura la viabilidad de todos los proyectos del 45º aniversario. Su informe técnico demostró un control riguroso de los recursos orientados siempre al servicio directo del asociado.

Acompañando esta solvencia económica, Francisco Rodríguez, como Secretario, certificó la estabilidad institucional de la asociación. Su labor de gestión del censo de centros y el cumplimiento escrupuloso de los estatutos ha sido vital en este año de renovación de cargos, garantizando que el crecimiento de ACEIA se realice sobre una base administrativa sólida. Esta combinación de profesionalidad y honestidad permitió cerrar esta 50ª Asamblea con un extraordinario ambiente de unión. En Córdoba no solo se aprobaron informes; se compartieron experiencias y se reforzó el orgullo de pertenecer a una red sólida, moderna y comprometida con el futuro.

Un agradecimiento de corazón

Para terminar, desde la Junta Directiva queremos agradecer profundamente a todos y cada uno de los socios y socias que os desplazasteis hasta Córdoba para compartir esta jornada histórica. Vuestra presencia, vuestras aportaciones y vuestro compañerismo son los que dan sentido a esta asociación. ACEIA trabaja para y por vosotros y vosotras; sois el motor que nos impulsa a seguir defendiendo la excelencia en la enseñanza de idiomas y el alma que nos permite cumplir otros 45 años progresando unidos.

¡Gracias por ser el corazón de ACEIA!

 

ACEIA conference 25

Sesiones Teachers 16:15-17:05 horas. #AceiaConference25 #UnitedinProgress

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La XIX Conferencia Anual de la Asociación de Centros de Enseñanza de Idiomas de Andalucía (ACEIA) centró este año su atención en la motivación de docentes y estudiantes, así como en la incorporación de las nuevas tecnologías a la enseñanza de idiomas. El encuentro tuvo lugar los días 14 y 15 de noviembre en el Hotel Los Lebreros de Sevilla y, bajo el lema “United in Progress”, reunió a más de 500 profesionales del sector. El programa contó con 55 ponentes internacionales, el respaldo de 21 patrocinadores y colaboradores y la participación de más de 150 centros de idiomas asociados a ACEIA en toda Andalucía. La cita se consolidó de nuevo como el mayor encuentro formativo del sector a nivel nacional y uno de los más destacados en el ámbito europeo.

Este foro anual se reafirmó como un espacio abierto, participativo e inclusivo, en el que convergieron todos los agentes relacionados con la enseñanza de idiomas. En esta edición, el programa incorporó ponencias sobre inteligencia artificial y tecnologías emergentes, así como una línea específica dirigida a jefes de estudios, con el propósito de enriquecer y diversificar la oferta formativa.

La programación ofreció un amplio abanico de propuestas destinadas a todos los perfiles de las escuelas de idiomas —profesorado, equipos directivos y personal administrativo— y abordó temas como el uso de recursos visuales en el aula, la lectura, la música y estrategias para captar la atención del alumnado de todas las edades. Asimismo, se presentaron nuevas metodologías y herramientas digitales ajustadas a las demandas del contexto educativo actual, con talleres dedicados a la integración de distintos perfiles de estudiantes, la mejora de sus habilidades y el impulso a su éxito académico en el aprendizaje de idiomas.

Entre los talleres dirigidos a Teachers, en las Sesiones de entre las 16:15-17:05 horas, participaron:

– VANESSA REILLY, con “REACHING EVERY LEARNER: INCLUSIVE AND PERSONALIZED LEARNING WITH YOUR PRIMARY LEARNERS”
– NADIA THEOCHERI, de HAMILTON HOUSE PUBLISHERS, con “FROM HYPE TO HELP: USING AI TO EMPOWER TEACHING AND LEARNING”.
– PABLO MOLINA BYERS, de PEARSON, con “BEYOND LANGUAGE: EMBEDDING POWER SKILLS IN THE ELT CLASSROOM”.
– DAVID JAMES, de BRITISH COUNCIL, con “AI AND ASSESSMENT. THE PAST, THE PRESENT AND THE VERY NEAR FUTURE!”.
– NIKKI UNSWORTH, de CENTRO DE IDIOMAS MACARENA, y «SAY IT AGAIN! FUN WAYS TO USE REPETITION.”
– VITALY GALKIN, DE ACTIVE LANGUAGE, con “CONTENT-BASED LESSONS FOR ADVANCED-LEVEL TEENAGERS»
– LAWRENCE MAMAS, de GLOBAL ELT, con “SEL: PRACTICAL WAYS OF IMPLEMENTING SOCIAL & EMOTIONAL LEARNING ACTIVITIES IN PRIMARY & SECONDARY COURSES – HOW TO BUILD STUDENTS’ RESILIENCE. ”

Más información: https://aceia.es/aceia-conference-2025/

 

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Las academias de ACEIA acarapan la mitad de los Premios Top FECEI 2025, entregados en Córdoba

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Cuatro escuelas de la Asociación de Centros de Enseñanza de Idiomas de Andalucía (ACEIA) han recogido este pasado fin de semana en Córdoba algunos de los Premios Top FECEI 2025 que ha entregado la Federación Española de Centros de Enseñanza de Idiomas (FECEI) en el transcurso de su Conferencia Anual, que bajo el título Líder’25, se ha celebrado por primera vez en Andalucía, en concreto en la ciudad de Córdoba. Las academias premiadas han sido Rondalingua, La Casa del Francés y Voilà Le Français, Clic IH Sevilla e International House Córdoba grupo Academia Británica, que han compartido galardón con El Buzo Inglés, Globe Language School y Paqui Exposito, premiada por su trayectoria profesional. Los Premios FECEI TOP, que han celebrado este año su décima edición, reconocen la excelencia e innovación en el sector.

Por su parte, Lider’25, en cuya celebración ha actuado la Asociación de Centros de Enseñanza de Idiomas de Andalucía (ACEIA) como anfitriona, ha reunido, de la mano de FECEI, a más de 150 propietarios y directores de centros de enseñanza de idiomas de toda España, así como a expertos nacionales e internacionales en innovación educativa, transformación digital y gestión empresarial en el ámbito de la enseñanza de idiomas. El evento ha contado con un programa innovador que ha combinado debates estratégicos, networking estructurado, sesiones especializadas y mesas redondas temáticas.

LIDER ’25 nace como una plataforma para la toma de decisiones estratégicas en el sector, apostando por la excelencia, la innovación y la colaboración entre profesionales. Entre los temas que se abordarán en LIDER ’25 destacan la Innovación y tendencias en la enseñanza de idiomas; la Transformación digital en los centros educativos; las Estrategias de captación y fidelización del alumnado; y la Gestión financiera y sostenibilidad empresarial en el sector.

La elección de Córdoba como sede de este evento refuerza la importancia de Andalucía en el ámbito de la enseñanza de idiomas, especialmente a través de ACEIA (Asociación de Centros de Enseñanza de Idiomas de Andalucía), que se ha consolidado como un referente nacional en la formación.

Escuelas Premiadas
La Casa del Francés y Voilà Le Français han recibido el Premio FECEITop 2025 al Bien del Sector, que se otorga de la mano de Cambridge English y destaca actos altruistas que benefician directamente a la comunidad de centros privados, por su proyecto de Impulso Estratégico de Integración del Francés y Habilitación de Centros Preparadores DELF/DALF, creado con el respaldo y apoyo de ACEIA. Su objetivo es consolidar y potenciar la enseñanza del francés como una opción estratégica y de negocios para las academias de idiomas. La iniciativa surge como respuesta a la creciente demanda de certificaciones oficiales y a la necesidad de diversificar las competencias lingüísticas en un contexto global cada vez más interconectado. En este sentido, la falta de un reconocimiento oficial al aprendizaje del francés, a diferencia de otros idiomas como el inglés, que tienen centros acreditados por Cambridge, Trinity o Aptis, limita su competitividad y genera una brecha en la oferta educativa. Por ello, la iniciativa propuesta contribuye a enriquecer la oferta académica y a responder a las necesidades de un alumnado cada vez más exigente y globalizado.

Por su parte, CLIC International House Sevilla ha recibido el Premio FECEITop 2025 Gestión de Personas y Formación, que se se otorga en colaboración con ENDER y premia estrategias innovadoras en la gestión de equipos y planes de formación, por su proyecto de formación docente, que representa la culminación de más de 30 años de experiencia y evolución continua en el campo de la enseñanza de idiomas. Desde sus inicios en 1983, el centro ha mantenido un compromiso inquebrantable con la excelencia en la formación del profesorado. CLIC International House Sevilla se ha consolidado como un referente internacional en la preparación de profesionales de la enseñanza de idiomas. Desde su creación el centro ha desarrollado programas pioneros de formación docente que combinan certificaciones internacionalmente reconocidas (CELTA, DELTA, Young Learners) con programas especializados en la enseñanza del español como lengua extranjera (FELE). Este modelo integral de formación docente, perfeccionado a lo largo de tres décadas, establece nuevos estándares en la preparación de profesores de idiomas, adaptándose constantemente a las necesidades evolutivas del sector educativo. El premio.

En tercer lugar, International House Córdoba grupo Academia Británica ha recibido el Premio FECEITop 2025, en la categoría de Buena Metodología / Satisfacción del Cliente, que se otorga en colaboración con LANGUAGECERT y que premia la conexión entre una enseñanza efectiva y la satisfacción de los estudiantes. El galardón le ha sido entregado por su programa Hospitality Management Course: Innovación en la Enseñanza del Inglés para la Hostelería, un programa innovador diseñado desde cero por el equipo pedagógico en estrecha colaboración con profesionales del sector hostelero de Córdoba. Se trata de una formación especializada en inglés para personal de sala, creada con un enfoque práctico y aplicado que permite a los participantes implementar los conocimientos adquiridos desde el primer día de clase, asegurando resultados inmediatos y medibles.

Este proyecto representa una innovación real en la enseñanza de idiomas aplicada a la hostelería, ya que no existe en el mercado otra formación creada con un enfoque tan específico, partiendo desde cero y basada en una colaboración directa con expertos del sector y con los propios estudiantes. Los resultados obtenidos hasta la fecha han sido tangibles y documentados, demostrando un impacto significativo tanto en la capacitación del personal como en la calidad del servicio ofrecido en los establecimientos participantes.

Finalmente, RondaLingua ha recibido el Premio FECEITop 2025 en la categoría de Innovación, que se entrega junto a Trinity College London para centros que destacan por su creatividad en la enseñanza, gestión o uso de tecnología, por su proyecto English +, una innovadora iniciativa educativa que combina el aprendizaje del inglés con una experiencia práctica en medios de comunicación locales. En colaboración con Charry TV, los estudiantes participan en la traducción, resumen y presentación de noticias y eventos culturales en inglés, acercando el idioma a situaciones reales y cotidianas. Este programa no solo mejora la fluidez y confianza de los alumnos al hablar en público, sino que también les permite conocer de primera mano el funcionamiento de la prensa local. Además, English + fomenta el trabajo en equipo, la creatividad y el sentido de comunidad, ofreciendo a los jóvenes una experiencia enriquecedora que va más allá del aula y les prepara para un mundo globalizado.

NOTA DE PRENSA: https://aceia.es/wp-content/uploads/2025/03/NdP_Las-academias-de-ACEIA-acaparan-los-FECEI-Marzo-2025.pdf

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👋 ABIERTAS las INSCRIPCIONES de #AceiaConference24 👩‍💻🧑‍💻 #alwayslearning

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¡Ya puedes INSCRIBIRTE en nuestra Conferencia Anual!

¿Acabas de regresar de las vacaciones? 😊Te proponemos un gran plan 👉CONSULTA el programa completo 📑de nuestra Conferencia anual, que tendrá lugar en Sevilla los días 22 y 23 de NOVIEMBRE e INSCRÍBETE.

Las 🛑 INSCRIPCIONES 🔜 están ABIERTAS desde el 2 de Septiembre 📲

🔴¿Cuándo? 22 y 23 de noviembre.
🟠¿Dónde? Hotel Los Lebreros, Sevilla.
🟡 52 Sesiones.
🔵 52 Ponentes.
🟢 1 Sesión Plenaria.
🟣10 Sesiones para Personal de Dirección.
⚪️ 40 Sesiones para Teachers.
⚫️4 Sesiones para Personal de Administración.
🔴 2 Mesas Redondas.
🟠20 Patrocinadores y Colaboradores.

GRACIAS 🙏🙏 A LOS PATROCINADORES Y COLABORADORES QUE UN AÑO MÁS VUELVEN A ACOMPAÑARNOS EN ESTA AVENTURA.

MÁS INFORMACIÓN: https://aceia.es/aceia-conference-2024/

CONSULTA EL PROGRAMA 📄COMPLETO: https://aceia.es/wp-content/uploads/2024/09/PROGRAMA-2024-SEPTIEMBRE.pdf

PROGRAMA 📄 PERSONAL DE DIRECCIÓN: https://aceia.es/wp-content/uploads/2024/09/PROGRAMA_VIERNES_SABADO_DIRECTORES.pdf

PROGRAMA 📄 PERSONAL DE SECRETARÍA: https://aceia.es/wp-content/uploads/2024/08/PROGRAMA_ADMINISTRACION_v2.pdf