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«Connected…?»: La Conferencia Anual de ACEIA cumple 20 años impulsando el sector de idiomas

El aprendizaje es un viaje sin fin, y la gestión de una academia de idiomas, también. En un contexto donde la inteligencia artificial, el descenso de la natalidad y las incertidumbres de gestión redefinen nuestro día a día, la capacidad de anticiparse y colaborar se ha convertido en el mayor activo de cualquier centro educativo.

Con esta premisa nace la XX Conferencia Anual de ACEIA, que se celebrará los días 13 y 14 de noviembre de 2026 en el Hotel Meliá Los Lebreros de Sevilla. El lema elegido para este año, «Connected…?», es una invitación directa a pararnos a pensar si estamos verdaderamente cohesionados como sector. La relación fluida entre las directivas, los docentes, el personal administrativo y nuestros partners comerciales es el verdadero engranaje para avanzar con éxito.

Dos décadas de formación e innovación
Esta edición de la Conferencia Anual no es una más; celebramos 20 años de historia. Dos décadas en las que este evento se ha consolidado como la cita imprescindible del sector a nivel nacional, gracias al apoyo de ponentes de prestigio y patrocinadores líderes como Pearson (Patrocinador Premium).

Para celebrar este aniversario, el congreso rompe moldes con un despliegue de 52 sesiones paralelas y 52 ponentes expertos. El objetivo es ofrecer soluciones aplicables «el lunes siguiente» a cualquier profesional de la academia.

Formación 360°: Tres perfiles, tres itinerarios

  • Liderazgo y Viabilidad (Directores): Bloques centrados de forma realista en las finanzas, analizando costes de convenios salariales mediante simuladores prácticos, hojas de ruta para la sucesión interna y estrategias para captar y fidelizar al alumnado de Infantil.
  • Optimización y Ventas (Administración): Un taller intensivo para que secretaría optimice su tiempo ante las urgencias diarias y aprenda las claves del marketing digital y la conversión de llamadas en matrículas estables.
  • Inspiración y Metodología (Teachers): Un recorrido por la oratoria, la gamificación y las dinámicas inclusivas, que se abrirá con la ponencia plenaria de Claire Potter (Building Connection in the Classroom) y la semi plenaria de Jenna M. Watson dedicada a dar soporte al alumnado con neurodivergencias.

Asegura la plaza de tu equipo


El proceso de inscripción ya está oficialmente activo en nuestra web. El evento ofrece una zona de exposición comercial inigualable y un espacio de networking diseñado para crear alianzas duraderas. No dejes pasar la oportunidad de formar a tu equipo al completo en el evento del año.

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MULTIREDES

Hacia la neurodivergencia en la educación: Estrategias y recursos prácticos para el aula de idiomas

El profesorado de los centros de enseñanza de idiomas se encuentra a menudo ante conductas o señales de alerta en el aula que pueden estar relacionadas con divergencias en el neurodesarrollo. La falta de herramientas asertivas específicas para gestionar estas situaciones no solo afecta al aprendizaje, sino que contribuye directamente a un aumento del estrés laboral y del desgaste emocional del docente.

Para dar una respuesta eficaz, desde ACEIA organizamos el próximo viernes 16 de octubre en el Hotel Macià Alfaros (Córdoba) la jornada presencial «Necesidades educativas especiales en los centros de idiomas: hacia la neurodivergencia en la educación».

Una ponente experta para guiar el camino
La jornada será conducida por Pilar Jurado Ortiz, Psicóloga General Sanitaria y Perito Forense, licenciada en Psicopedagogía y especialista en psicología del desarrollo y atención infantil temprana. Desde 2003 lidera AprenderPensando, un centro multidisciplinar desde el cual coordina intervenciones de asesoramiento educativo y mentorización a docentes en la gestión de dificultades de aprendizaje y trastornos de conducta.

Objetivos del Encuentro
Este curso intensivo busca que los centros asociados logren comprender las necesidades emocionales del alumnado, reconozcan signos tempranos de divergencia funcional y mantengan un equilibrio saludable entre el acompañamiento afectivo y el cumplimiento de la función docente. A través de una sesión plenaria y un taller práctico de gestión conductual, los asistentes adquirirán estrategias reales para actuar ante crisis o desregulaciones emocionales en clase.

Inscripciones y Formalización
Esta actividad formativa es exclusiva para los centros socios de ACEIA y cuenta con una cuota reducida de 10 € por asistente (que incluye el coffee break/desayuno de la jornada).

Para participar, es indispensable registrar al centro mediante el formulario web oficial, donde además podrás consultar los horarios de cada bloque del evento y subir el listado de los profesores asistentes.

Avanzar hacia un modelo educativo inclusivo y libre de frustraciones en el aula está al alcance de tu mano. ¡Te esperamos en Córdoba!

MÁS INFORMACIÓN: https://aceia.es/neurodivergencia/ 

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El idioma del crecimiento: el pasaporte competitivo de la empresa andaluza, por María González, presidenta de ACEIA

En un entorno globalizado y digitalizado, la economía de nuestra comunidad autónoma se encuentra ante un punto de inflexión estratégico. La internacionalización ya no es una opción exclusiva de las grandes corporaciones, sino una necesidad imperativa para cualquier pequeña y mediana empresa andaluza que aspire a ser resiliente. En este escenario de transformación acelerada, desde la Asociación de Centros de Enseñanza de Idiomas de Andalucía (ACEIA) constatamos que la competencia lingüística se ha consolidado como un factor de producción de primer orden. Los idiomas ya no son un mero mérito en el currículum; representan el verdadero valor competitivo que determina el éxito o el fracaso en la captación de nuevos mercados.

Los datos del sector justifican sobradamente esta urgencia. Según los últimos estudios de Adecco, las expectativas de obtener un nuevo empleo o mejorar profesionalmente aumentan un 37% cuando el postulante domina idiomas. Sin embargo, nos enfrentamos a una realidad estructural preocupante: el 46% de los españoles en edad de trabajar no habla otra lengua que el castellano, lo que nos sitúa como el tercer porcentaje más alto de la Unión Europea. Para revertir esta situación en nuestra tierra, ACEIA se sitúa como el principal motor sectorial. Con 170 centros asociados distribuidos por todas las provincias andaluzas —liderados por Sevilla con 76 escuelas y Cádiz con 23—, nuestra red representa el 50% del alumnado y profesorado de la región, gestionando un colectivo de 3.580 trabajadores directos y más de 185.000 alumnos anuales. El peso económico de nuestra actividad es incuestionable, con una facturación conjunta que ronda los 80 millones de euros anuales en la comunidad.

El tejido empresarial andaluz está respondiendo a esta realidad con un notable aumento de la demanda de formación en idiomas. Si analizamos cuáles son las lenguas más solicitadas para el desarrollo corporativo, el inglés continúa liderando de manera indiscutible con un 98,5% de la cuota sectorial, consolidado como la lingua franca de la tecnología y los negocios. No obstante, el mapa de necesidades se diversifica para responder a la exportación andaluza, destacando el francés con un 39% de implantación y el alemán con un 26,7%, esenciales en sectores clave como el agroalimentario, el logístico y el turismo de alto valor añadido.
Esta transición hacia una Andalucía más global requiere un cambio de paradigma interno: la formación para directivos. El liderazgo moderno exige ejecutivos capaces de negociar en foros internacionales y comprender las tendencias globales sin intermediarios. Para dar respuesta integral a este desafío, desde ACEIA ofrecemos programas de formación continua para directivos que abarcan aspectos críticos de la gestión empresarial y el estricto cumplimiento de la legalidad vigente, tanto en el ámbito laboral como en el fiscal. Asimismo, les dotamos de herramientas clave para el marketing de vanguardia, la implantación realista de la Inteligencia Artificial en sus organizaciones y la preparación técnica indispensable para concurrir con éxito a licitaciones públicas nacionales y extranjeras. Un directivo políglota y transversal aporta agilidad a la toma de decisiones y proyecta una solidez institucional insustituible.

Para responder a este reto con garantías, las empresas deben huir del grave intrusismo que acecha al sector, donde proliferan ofertas sin aval pedagógico. Frente a esto, la excelencia se logra mediante un compromiso firme con la calidad: centros regulados oficialmente, plantillas sujetas a estrictos controles internos y profesionales nativos o bilingües en constante reciclaje metodológico. Esta apuesta por la formación continua de los equipos docentes es lo que verdaderamente marca la diferencia, un esfuerzo asociativo que nos avala a nivel nacional.

El futuro de la economía andaluza pasa indefectiblemente por el aula y la capacitación constante. Nuestra reciente adhesión a la Confederación de Empresarios de Andalucía nos permite integrar esta visión directamente en las mesas de trabajo estratégicas de la patronal. Los idiomas son el puente hacia nuevos mercados; crucémoslo con firmeza y profesionalidad.

Nota: Artículo publicado en la Revista Andalucía Económica. Número de septiembre 2026.